Açýköðretim Mezunlarý Ýçin Yüksek Lisans

Çok baþarýlý bir Güz döneminin ardýndan Bahar dönemine ulaþmýþ bulunuyoruz. Bu dönem pek çoðumuz için mezuniyet anlamýna geliyor. One Day AÖF ekibi olarak birlikte çalýþtýðýmýz arkadaþlarýmýzýn bu dönem sonunda mezun olacaklarýna ve bu baþarýlarýnda bizim küçük de olsa bir payýmýz olacaðýna inancýmýz tam. Hepimizin de bildiði gibi mezuniyet pek çok soru iþaretini de beraberinde getirmektedir. Gelen sorular çerçevesinde Açýk Öðretim Fakültesi mezunu olan veya olacak arkadaþlarýmýzýn yüksek lisans yapýp yapamayacaklarý konusunda kýsa bir bilgi verelim…

Ülkemizde dikey basamak sistemlerinin geçerli olduðu tekli ve çoklu sistemli karma bir yapý bulunmaktadýr. Dikey basamak sisteminde bir eðitim programýna kayýt olabilmek için bir alttaki programýn mezuniyeti þarttýr. (Liseye baþlamak için ortaokul mezunu olmak þarttýr). Tekli sistemde ise bir eðitim programýna ait tek bir diploma alabilirsiniz. (Sadece tek lise diplomamýz olabilir) OECD tarafýndan da temel eðitim olarak kabul edilen lisans öncesi eðitim de (lise dahil) dikey basamaklý ve tekli sistem geçerlidir.

Lisans eðitimi ile birlikte dikey sistem geçerli olmakla birlikte çoklu sisteme geçilmektedir. Yani lisans ve üstü programlarda birden fazla diploma sahibi olabilmek mümkündür. Bu kapsamda lisansüstü programý olarak adlandýrýlan yüksek lisans programýna kayýt için lisans mezunu olmak gerekmektedir.

Konuya iliþkin arak çýkarýlan Lisansüstü Eðitim ve Öðretim Yönetmeliði’nin

Öðrenci Kabulü baþlýklý 2’inci maddesinde;

“Yüksek lisans programýna baþvurabilmek için adaylarýn bir lisans diplomasýna sahip olmalarý ve Öðrenci Seçme ve Yerleþtirme Merkezi (ÖSYM) tarafýndan merkezi olarak yapýlan Akademik Personel ve Lisansüstü Eðitim Giriþ Sýnavýndan (ALES) baþvurduðu programýn puan türünde 55 standart puandan az olmamak koþuluyla ilgili senatoca belirlenecek ALES standart puanýna sahip olmalarý gerekir. Yüksek lisans programlarýna öðrenci kabulünde, ALES puaný yaný sýra gerekirse, lisans not ortalamasý ve mülakat sonucu da deðerlendirilebilir.” hükmü yer almaktadýr. Bu madde ile açýktýr ki yüksek lisans programý baþvurularýnda sadece lisans diplomasý sahibi olmak denilmekte ve örgün ya da açýk öðretim gibi bir ayýrým yapýlmamaktadýr. 

Açýk öðretim kapsamýnda ikinci üniversite olarak okuyan ve mezun olanlar açýsýndan da herhangi bir sýnýrlama olmamakta ve lisans diplomalarýndan, ilgili baþvuru þartlarýný taþýmak kaydýyla, hangisi ile baþvurmak isterlerse baþvuru yapabilmektedirler. Son yýllarda giderek büyüyen AÖF ailesinin lisansüstü programlarda ve akademik istihdam alanýnda ilerleyen yýllarda çok etkin olacaðý su götürmez bir gerçektir. Açýk öðretim programlarýna giderek artan ilgiyi aþaðýdaki rakamlardan da görebiliriz.

YükseköðretimÖðrenci Sayýlarý

Kaynak: YÖK 2015-2019 Stratejik Plan

Türkiye yükseköðretim kurumlarýnda 5,5 milyona yakýn öðrenci eðitim görmektedir. Bunlarýn yaklaþýk 1,7 milyonu ön lisans, 3,4 milyonu lisans, 329 bini ise lisansüstü öðrencisidir. Söz konusu öðrencilerin 2,2 milyonu birinci öðretimde, 654.000’i ikinci öðretim programlarýnda, 2,5 milyonu açýk öðretimde ve yaklaþýk 44.000’i ise uzaktan öðretim programlarýna kayýtlýdýr.

Akademi AÖF
30.01.2024